Մայրենի

Արջաորս

Առանձնացրո՛ւ բարբառային բառերը,  բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ:

Նիստ-Որևէ կազմակերպության՝ մարմնի՝ կոլեկտիվի ևն անդամների ժողով:

պկու- շվի

բայաթի- երաժշտության տխուր եղանակ:

օքմին- մի մարդ

ծերպ-Ճեղք

տապ —Բարձր ջերմություն

Փահլևան-լարախաղաց

Ետնուց-հետո

Շլինք-պարանոց

Փորսող-փորի վրա սողացող

Կուռ- կռելով ամրացրած

Խաբար- տեղեկություն

Շինել-սարքել

Ման եկա-գտա

Հրես-այստեղ

Խարաբ-փչացած 

Կռան-միջակ մեծության մուրճ՝ ձեռքով մետաղները կռելու և հարթեցնելու համար

Պըտիտ եկավ-պտտվեց

Մաթեմատիկա

Խնդիրներ

1.

Տրված է 𝐴𝐵𝐶𝐷 ուղղանկյունը: Ընտրիր 𝐴𝐵𝐶𝐷 ուղղանկյան մակերեսի հաշվման բանաձևը:

  • 𝐴𝐶⋅𝐵𝐷
  • 𝐶𝐷⋅𝐴𝐵
  • 𝐷𝐴⋅𝐴𝐵

  • 2. Քառակուսու կողմը 1/17սմ է: Որոշիր քառակուսու մակերեսը:
    1/289

Մայրենի

Աշխատանք դասարանում

1.Զույգ նախադասությունները տրված բառերից յուրաքանչյուրով միացրո՛ւ, բարդ նախադասություն դարձրո՛ւ:

ա) Որովհետև, բ) քանի որ

Նա որոշել էր բարձրանալ աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը: Որովհետև ուզում էր հռչակվել:

Նա որոշել էր բարձրանալ աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը: Քանի որ ուզում էր հռչակվել:

2.Բարդեցրո՛ւ պարզ նախադասությունը՝ ավելացնելով տրված բառերով կապվող նախադասություններ:

Եվ, եթե, որովհետե, թեև, իսկ:

Մարդը ջրի տակ մեկ րոպեից ավել չի կարող մնալ:

Մայրենի

Տերն ու ծառան

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)

Կարդա՛ Հովհաննես Թումանյանի ,,Տերն ու ծառան,, հեքիաթը:
Բնութագրի՛ր կերպարներին: Ո՞ր կերպարի կողմն քո համակրանքը, ինչո՞ւ:

Թագավորը շատ խորամանկ մարդ էր:
Մեծ եղբայրը շատ խեղճ և միամիտ էր:
Փոքր եղբայրը շատ խելացի և խորամանկ էր:
Ես հավանեցի փոքր եղբոր կերպարը որովհետև նա շատ խելացի և խորամանկ էր: