1․ Բացատրեք «նախալեզու» և «նախահայրենիք» հասկացությունները։
Հայերը պատկանում են աշխարհի ամենաբազմանդամ լեզվաընտանիքին։ Այն կոչվում է հնդեվրոպական, քանի որ այդ լեզվաընտանիքի լեզուները գործածվել են Հնդկաստանի արևելքից մինչև Եվրոպայի արևմուտք ձգվող տարածքում։ Գիտնականներին հաջողվել է նաև պարզել, որ թե որտեղ է եղել հնդեվրոպական նախահայրենիքը։
2․ Որտե՞ղ է եղել հնդեվրոպական նախահայրենիքը։
Հայկական լեռնաշխարհը, Փոքր ասիայի արևելքը, Միջագետքի հյուսիսը և Իրանի հյուսիս-արևմուտքը։ Այսինքն՝ Հայկական լեռնաշխարհը կազմել է հնդեվրոպական նախահայրենիքի կենտրոնական շրջանը։
3․ Ի՞նչ գիտեք հնդեվրոպական ծագումով ժողովուրդների մասին։
Հայաստանը եղել է հնդեվրոպական երկրների հայրենիքը ու սրբազան երկիր։
4․ Ի՞նչ կերպով է ներկայանում Հայաստանը Հին աշխարհի վեպերում և առասպելներում։
Հայերը Հայկ նահապետի հետնորդներն են։
5․ Ներկայացրեք հայերի ծագման մասին պատմող հայկական ավանդազրույցը:
Հայերի ծագման մասին ավանդազրույցներ են եղել դեռևս հին ժամանակներում։ Դրանցից հնագույնը հայկական ավանդազրույցն է, որի համաձայն՝ հայերը դյուցազուն Հայկի ժառանգներն են։
День: 16 ноября 2023
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
Շարունակի՛ր և ավարտի՛ր տասը նախադասությամբ:
Արտաքուստ հանգիստ ու խաղաղ սպասում էր: Միայն մերթ ընդ մերթ ժամացուցին նետած հայացքներն էին մատնում, որ շտապում է: Վերջապես ավտոբուսը եկավ: Մոտեցավ, ուզում էր բարձրանալ, բայց ինչ-որ հայացք նրան ստիպեց շրջվել: Դա ավտոբուսի միջի մարդկանց հայացքներն էր: Քանի որ ավտոբուսում շատ մարդ կաին և մարդիկ հազիվ էին տեղավորվել: Բայց նա հազիվ տեղավորվեց:Բոլոր մարդիկ նրան էին նայում:
Նա չէր հասկանում թէ ինչու են բոլորը ուշադիր նրան նայում և անընդհատ մտածում էր:Նա չէր համբերում թե երբ է տեղ հասնելու: Որովհետև ուզենում էր շուտ իջնել որպեսզի էլ չտեսնի այդ մարդկանց:Քիչ անց նա տեղ է հասնում: Եվ անմիջապես իջնում է: Բայց նա մտածում էր թե այդ մարդիկ ինչու էին նրա վրա նայու այդտքան զայրացած:
16.11.2023
414.x թիվը դրակա՞ն է, թե՞ բացասական, եթե`
ա) x > 0, բ) x < 0
Պատ. ա. դրական, բ. բացասական:
415.Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը.
բ) –10-ից մինչև –3-ը
-10 -9 -8 -7 -6-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3:
դ) –20-ից մինչև –10-ը
-20 -19 -18 -17 -16 -15 -14 -13 -12 -11 -10
զ) –45-ից մինչև –40-ը։
-45 -44 -43 -42 -41 -40
416.Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.
բ) –4 < 2, դ) –1 < 1,
զ) –16 < –12, ը) –1000 < 1,
429.Գրե՛ք բոլոր միանիշ ամբողջ թվերը։
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9:
Ռուբիկ Խաչատրյանի բլոգ 